確かな学力をもち、心身ともに健康で、自他の人権を重んじ、輝く自己を創造する生徒の育成
ミニ通信

自然教室

自然教室、朝食後の後片付け

朝食の後は後片付けです。 生徒たちは自宅では何人がやっているのでしょうか。

自然教室、二日目

おはようございます。自然教室、二日目です。 「海の中道青少年の家」の寝室の様子です。 起床時間になり、みんな眠い中、シーツや布団を畳んでいます。 朝の身支度が終わると、ラジオ体操です。 朝の集い。 朝食は自分の好きな量で …

自然教室、キャンドルの集い

自然教室、青少年海の家プレイホールでのキャンドルの集いです。 みんな大盛り上がりでした。

自然教室、夕食の模様です

「夕べの集い」も終わり、夕食が始まりました。 この後、キャンドルの集いです。

自然教室、夕べの集い

1年生の自然教室。夕食前の夕べの集いです。 終了後、夕食になります。

自然教室、ウォークラリー中の様子です

1年生の自然教室のウォークラリー中の様子が届きました。 日ごろ歩いていないのか、迷って歩き疲れたのか、はたまた暑さのためなのか、疲れ果てた子もいるようです。 ウォークラリーで迷子になったグループもいるようです。さてどの写 …

自然教室、ウォークラリー開始です

1年生の自然教室、ウォークラリーが始まります。 まず、海の中道青少年の家のプレイホールで説明が行われました。 いよいよウォークラリー、スタート。 果たしてみんなかえって来れるのか?

自然教室、昼食も終わりました

「海の中道青少年海の家」での昼食後のひとときです。 おや、一番左の子は、何を抱えているのでしょうか。 日差しが強いようです。熱中症には気を付けていただきたいですね。 なぜみんな腕組み?

1年生の自然教室、昼食の時間になりました

昼食の様子の写真が届きました。 みなおいしそうに食べています。 教頭先生は、気を衒っているのか、食べるポーズを取ってくれているようです。 独りぼっちなんでしょうか。

1年生の自然教室続報

生徒たちは、近くの海岸で、貝殻クラフトのための貝殻を収集しています。 さあ、どこに向かって、誰に向かってピースをしているのでしょう。

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