人間力を身に付けた、地域を担う生徒の育成
ミニ通信

自然教室

自然教室レポート No.14

一学年の自然教室、ウォークラリーのゴールはまだ遠いようです。 チェックポイントの「ツツジ」がなんだかわからないようです。 こちらは電池切れの生徒たち。 かなり長い間地図とにらめっこをしている生徒。

自然教室レポート No.13

一学年の自然教室、ウォークラリーもスタートから時間が経ちました。
和気あいあいと頑張っているようです。

自然教室レポート No.12

一学年の自然教室、ウォークラリーの最中です。
迷う生徒、ちょっとトイレに行っている間に仲間とはぐれる生徒、同じルートのグループと思って一緒に行動していたら違うルートのグループで戸惑う生徒、色々な生徒の泣き笑いがあります。

自然教室レポート No.11

一学年の自然教室の初日目、午後のウォークラリー、スタートです。 黙々と出発するグループもあります。

自然教室レポート No.10

ガイダンスが終わり、コース決めです。 4種類のコースがあります。 外は雨がポツポツ。少々天候が不安ですが、今からスタートです。 熱中症対策のため、塩飴の支給。

自然教室レポート No.9

一学年の自然教室、午後はウォークラリーです。 ガイダンス中。 炎天下にならなくてよかったです。

自然教室レポート No.8

昼食後の自由時間。生徒は「砂浜探索」ということで海岸に向かいました。
はしゃぎ過ぎた生徒は案の定、靴を濡らしておりました。
ハメを外し過ぎたため、「指導」が入っています。

自然教室レポート No.7

一学年の自然教室、昼食の模様の写真が届きました。
整美係は弁当の空き容器を回収しています。

自然教室レポート No.6

個々人の部屋に戻りベッドメイクをしました。 ここ手こずった生徒がいたのか、今まで時間通りにすすんでいたのですが、集合時間に間に合わない生徒がいたようです。

自然教室レポート No.5

一学年の自然教室は入館式も終わり、記念撮影をしました。 写真は後日、一人に一枚配られるそうです。

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