確かな学力をもち、心身ともに健康で、自他の人権を重んじ、輝く自己を創造する生徒の育成
ミニ通信

自然教室

自然教室レポート No.21

入浴の後は係会、そしてそれを受けて班会議になります。
一日の反省です。他学年の先生も応援に来ました。

自然教室レポート No.20

一年生の自然教室、キャンドルの集いでは○×クイズのレクリエーションが行われました。

自然教室レポート No.19

一学年の自然教室、夕食の後はキャンドルの集いになります。 キャンドルの集いでは色々なレクリエーションが行われます。

自然教室レポート No.18

一学年の自然教室、夕べの集いが終わり、食事です。
歩き回っておなかをすかせていたのでしょう、ぐったりしていた子たちもまたテンションが上がっています。

自然教室レポート No.17

ウォークラリーが終了し、次は「夕べの集い」です。 外は雨が降り始めたそうですが、ウォークラリー修了後であったため活動に影響はありません。

自然教室 動画レポートNo2

青少年海の家に到着。 生徒のテンションは高いようです。 昼食後の自由時間に波と戯れ。 ウォークラリー、黙々とスタートする班。 ウォークラリー、チェックポイントが見つかりません。

自然教室レポート No.15

一学年の自然教室、ウォークラリーの最初にゴールに到達したのは1組の5班です。 おめでとうございます。 またお疲れさまでした。

自然教室レポート No.14

一学年の自然教室、ウォークラリーのゴールはまだ遠いようです。 チェックポイントの「ツツジ」がなんだかわからないようです。 こちらは電池切れの生徒たち。 かなり長い間地図とにらめっこをしている生徒。

自然教室レポート No.13

一学年の自然教室、ウォークラリーもスタートから時間が経ちました。
和気あいあいと頑張っているようです。

自然教室レポート No.12

一学年の自然教室、ウォークラリーの最中です。
迷う生徒、ちょっとトイレに行っている間に仲間とはぐれる生徒、同じルートのグループと思って一緒に行動していたら違うルートのグループで戸惑う生徒、色々な生徒の泣き笑いがあります。

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