人間力を身に付けた、地域を担う生徒の育成
ミニ通信

自然教室

自然教室レポート No.24

マリーナに到着しました。 これが生徒が乗る船です。 船長が言うには「海の状態は最高!」なんだそうです。 1、2組がカッター訓練、3、4組がロープワークを始めます。

自然教室レポート No.23

一学年の自然教室、二日目。
いよいよカッター訓練です。
最初の移動前の指導、行動について実行委員に指示を出した後、カッター訓練のレクチャーを受けます。
その後、小雨なのですがマリーナまで徒歩で移動です。

自然教室レポート 二日目 No.22

一学年の自然教室、二日目、始まりました。
小雨が降っているようですが、予定通りカッター訓練などが行われるそうです。
朝の集いの後は朝食です。

自然教室レポート No.21

入浴の後は係会、そしてそれを受けて班会議になります。
一日の反省です。他学年の先生も応援に来ました。

自然教室レポート No.20

一年生の自然教室、キャンドルの集いでは○×クイズのレクリエーションが行われました。

自然教室レポート No.19

一学年の自然教室、夕食の後はキャンドルの集いになります。 キャンドルの集いでは色々なレクリエーションが行われます。

自然教室レポート No.18

一学年の自然教室、夕べの集いが終わり、食事です。
歩き回っておなかをすかせていたのでしょう、ぐったりしていた子たちもまたテンションが上がっています。

自然教室レポート No.17

ウォークラリーが終了し、次は「夕べの集い」です。 外は雨が降り始めたそうですが、ウォークラリー修了後であったため活動に影響はありません。

自然教室 動画レポートNo2

青少年海の家に到着。 生徒のテンションは高いようです。 昼食後の自由時間に波と戯れ。 ウォークラリー、黙々とスタートする班。 ウォークラリー、チェックポイントが見つかりません。

自然教室レポート No.15

一学年の自然教室、ウォークラリーの最初にゴールに到達したのは1組の5班です。 おめでとうございます。 またお疲れさまでした。

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