人間力を身に付けた、地域を担う生徒の育成
ミニ通信

ホットニュース

自然教室レポート No.18

一学年の自然教室、夕べの集いが終わり、食事です。
歩き回っておなかをすかせていたのでしょう、ぐったりしていた子たちもまたテンションが上がっています。

自然教室レポート No.17

ウォークラリーが終了し、次は「夕べの集い」です。 外は雨が降り始めたそうですが、ウォークラリー修了後であったため活動に影響はありません。

自然教室 動画レポートNo2

青少年海の家に到着。 生徒のテンションは高いようです。 昼食後の自由時間に波と戯れ。 ウォークラリー、黙々とスタートする班。 ウォークラリー、チェックポイントが見つかりません。

自然教室レポート No.16

ウォークラリーのチェックポイント探しですが、班によってはなかなか見つけられないようです。 歩き疲れているとはいえ、レンズを向けるとポーズと取ってくれます。 バッグを置いてどこにいってしまったのでしょうか。ひょっとしたらま …

自然教室レポート No.15

一学年の自然教室、ウォークラリーの最初にゴールに到達したのは1組の5班です。 おめでとうございます。 またお疲れさまでした。

自然教室レポート No.14

一学年の自然教室、ウォークラリーのゴールはまだ遠いようです。 チェックポイントの「ツツジ」がなんだかわからないようです。 こちらは電池切れの生徒たち。 かなり長い間地図とにらめっこをしている生徒。

自然教室レポート No.13

一学年の自然教室、ウォークラリーもスタートから時間が経ちました。
和気あいあいと頑張っているようです。

自然教室レポート No.12

一学年の自然教室、ウォークラリーの最中です。
迷う生徒、ちょっとトイレに行っている間に仲間とはぐれる生徒、同じルートのグループと思って一緒に行動していたら違うルートのグループで戸惑う生徒、色々な生徒の泣き笑いがあります。

自然教室レポート No.11

一学年の自然教室の初日目、午後のウォークラリー、スタートです。 黙々と出発するグループもあります。

自然教室レポート No.10

ガイダンスが終わり、コース決めです。 4種類のコースがあります。 外は雨がポツポツ。少々天候が不安ですが、今からスタートです。 熱中症対策のため、塩飴の支給。

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